"Estudantes e professores da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA), desde 2010, promovem o ensino de linguagem e produção de texto, além da reflexão sobre identidade cultural, por meio da análise e discussão de filmes. O Projeto “Cinescrevendo – o cinema e as práticas identitárias”, do Instituo de Letras e Comunicação (ILC) da UFPA, amparado pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex), visa à formação do senso crítico e criativo do profissional de Letras, bem como a transformação de adolescentes em situação de vulnerabilidade em cidadãos reflexivos.
O coordenador do Projeto, professor Fernando de Moraes Gebra, ressalta a importância da iniciativa. “O Cinescrevendo foi pensado como forma de resistência a valores preestabelecidos. É uma tentativa de retirar adolescentes do imobilismo em que se encontram diante de uma sociedade massificada.” A proposta, portanto, é visitar escolas da rede pública de ensino de Belém para, a partir da exibição de filmes, suscitar com os estudantes a discussão de temas como democracia e cidadania, previstos para serem trabalhados em sala de aula pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Passo a passo - Para isso, o Projeto conta com colaboradores, alunos da Graduação de Letras, que, após realizarem pesquisas sobre cinema, produzem materiais didáticos, a fim de auxiliar a aprendizagem dos estudantes nas seguintes etapas: a exibição do filme, seguida de discussão, atividades de produção textual sobre o filme e, por fim, a criação de um blog para a divulgação dos textos dos alunos. As atividades são divididas em ciclos, que orientam discussões, entre outros temas, como ética, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural, orientação sexual, educação e trabalho.
A Escola Estadual Artur Porto, no bairro do Jurunas, foi uma das instituições de ensino contempladas pelo Cinescrevendo, em 2010. Já no primeiro semestre de 2011, foram realizados dois ciclos de cinema na Escola Mário Barbosa, no bairro Tapanã. No semestre seguinte, as aulas foram ministradas na UFPA para alunos do ensino médio, inscritos em um curso de Leitura e produção de textos, com base em critérios do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Resultados - A experiência na comunidade resultou em atividades acadêmicas, desenvolvidas pelos bolsistas e coordenador do Projeto, divulgadas em eventos locais, como o Ciclo de Debates sobre a Extensão Universitária e a 14ª Jornada de Extensão Universitária da UFPA, realizados em 2011. O Projeto também teve destaque na Feira do Vestibular da UFPA, em 2010 e 2011.
“A sensação de trabalhar com a comunidade é de enorme satisfação. Poder interagir diretamente com o conhecimento, ouvi-lo, multiplicá-lo. São saberes que trazem experiência, crescimento pessoal e prazer em estar próximo a à comunidade”, diz Eliene Amaral, ex-bolsista do Projeto. A atual bolsista, Elizangela Lobato, acrescenta: “apesar de todas as dificuldades, este trabalho propiciou, por meio do diálogo, a troca de saberes.”
O Projeto encerra o último ciclo de atividades em junho deste ano. A sub-coordenadora do Cinescrevendo, Regina Cruz, professora da Faculdade de Letras, diz que o Projeto continuará atendendo alunos de ensino médio, que almejam fazer o Enem e o vestibular."
Para mais informações, acesse o blog Projeto Cinescrevendo.
http://cinescrevendo.blogspot.com.br/
Texto: Luiz Barros – colaborador da Assessoria de Comunicação da UFPA
Fonte:http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.
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